Este apartado tiene como objetivo darles a conocer un diseño instruccional elaborado con la herramienta digital "exe-Learning" el cual aborda la temática del desarrollo de habilidades de inteligencia emocional en niños de edad temprana.
Inteligencia emocional
miércoles, 30 de mayo de 2018
martes, 21 de noviembre de 2017
storyjumper
miércoles, 20 de septiembre de 2017
PIXTON
En esta actividad realizamos de manera individual un cómic con la herramienta digital "PIXTON".
miércoles, 13 de septiembre de 2017
e-comic
En esta actividad realizamos un cómic que estuviera relacionado con algún tema educativo. Yo elegí el respeto, pues considero que es un valor imprescindible para la vida diaria tanto en la escuela como fuera de ella. Hice mi cómic a mano, consta de 6 viñetas donde utilicé distintos globos de diálogo y onomatopeyas. Posteriormente, lo escaneé para poderlo digitalizar y lo subimos a una carpeta compartida de Drive, descargamos todos los archivos como un archivo .zip y una vez descargado cambiamos la extención de ".zip" a ".cbz". Finalmente, descargamos un visor de cómics llamado "Gonvisor"para poder visualizar con mayor claridad los cómics de todas las compañeras.
jueves, 18 de mayo de 2017
Propuesta didáctica con TIC (Jclic)
A continuación compartiré un proyecto de propuesta didáctica del campo formativo "Exploración y conocimiento del mundo" en el aspecto de "Cultura y vida social" para identificar los aparatos electrónicos que se usan con más frecuencia en el hogar. Dicho proyecto está enfocado al uso de las TIC en el aula y fue elaborado con el programa "Jclic", el cual debe estar previamente instalado en la computadora que se usará.
Link a documentos
jueves, 30 de marzo de 2017
Diario de Campo
La siguiente presentación fue elaborada de manera colaborativa con mis compañeras de la Lic. en Educación Preescolar utilizando una herramienta de la web llamada "prezi". Dicha herramienta nos ayuda a hacer presentaciones dinámicas y llamativas.
Para hacer esta actividad nos remitimos a leer "Diarios de clase" del autor Miguel Zabalza.
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